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初中思想品德课程标准中将课程的目标和主要任务定位在加强初中生思想品德教育,并在教育教学分类目标中将情感、态度、价值观列为首要的目标,学生情感、态度的培养,正确的世界观、人生观和价值观的形成,内心精神世界的塑造是课程的核心。因此在思想品德课的教学过程中,它突出以科学的思想理论为指导, 相似文献
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在思想品德课教学中实施探究式教学,是指学生在自主学习和合作探究的前提下,积极主动地探究问题,并在教师的指导下,在沉重的学习生活和丰富多彩的社会生活中研究专题,运用多种方法进行的一种学习活动。这种教学方式实现了新的教学理念与教材的紧密结合,为初中思想品德课教师转变教学观念和教学行为提供了指导方法。下面,笔者对在初中思想品德课程中具体实施探究性教学浅谈几点看法。 相似文献
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在思想品德课教学中实施探究式教学．是指学生在自主学习和合作探究的前提下,积极主动地探究问题,并在教师的指导下,在沉重的学习生活和丰富多彩的社会生活中研究专题．运用多种方法进行的一种学习活动．这种教学方式实现了新的教学理念与教材的紧密结合．为初中思想品德课教师转变教学观念和教学行为提供了指导方法。下面．笔者对在初中思想品德课程中具体实施探究性教学浅谈几点看法． 相似文献
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