排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
小学数学是基础教育的重要学科,对学生思维能力的培养和今后的发展都有着重要的影响。"图形与几何"作为小学数学教育的重要组成部分,发挥着培养学生空间想象能和推理能力的重任。但是目前"图形与几何"的教学中出现了一些问题,影响了小学数学教学工作的顺利开展。本文对小学数学"图形与几何"领域中的疑难问题进行了认真分析,通过分析探索出有效解决方法和教学策略。 相似文献
2.
<正>联系实际生活、用活生活元素,使之成为数学学习的有利因素,必定能改变数学课堂的现状,让学生充满激情,也让数学教学充满浓浓的生活气息。因此,教师在教学中把数学问题融入学生的生活中,学生就能感受数学学习的乐趣,体验数学的作用。把教学的着眼点放在学生已有的认知背景之上,贴近学生的生活经验,我们的数学教学就能激发学生学习数学的兴趣,促使学生对数学产生亲切感,从而培养学生创新解决问题的能力,提升学生的数学素养。 相似文献
1