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容闳作为近代中国的求索者,他的救国理想涉及到了经济、政治、教育等诸多方面,并走过了一个由困惑—升华—持续的过程。洋务运动时期正是他救国理想的升华阶段。 相似文献
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新政时期,清政府在教育变革继续推行"寓教于内"与"寓教于外"两种人才培养途径.进一步放弃了对传统官方学校教育的依赖,新式学堂教育相对成型.进一步打破了封闭式的传统教育,留学教育相对发展.这两种人才培养途径有力地促进了清政府的教育变革. 相似文献
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对曾国藩的品评,正如同他所置身的那个时代,是各种矛盾异常激烈碰撞的结合体。本文尝试着从践行政治理念,创建湘军这一层面来透视对曾国藩的定格。 相似文献
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容闳作为一个要改变近代中国命运的求索者,他的救国理想是在复杂的时代背景下产生的,他的青春理想同社会革新的西方紧紧相连,他的人生支点与命运多舛的祖国深深相印. 相似文献
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新时期高等职业教育作用越来越突出,而办好高职教育的关键在于要建设一支精干、合理的高素质的教师队伍.面对新形势的挑战,要重视这支队伍的建设,认真分析现实问题存在的症结,以科学发展高职教育. 相似文献
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人才培养是社会发展的重要内容.晚清政府从洋务运动--戊戌变法--清末新政,走上了一条以西方为参照系,通过学习西方来不断地调试封建社会的近代化道路.在这一过程中,关注晚清人才培养模式变革的缘由具有积极意义. 相似文献
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