和高一新生谈高中数学的学习     

迟金台 《成才之路》2011,(32):41-41

高中新生入学,普遍感到数学学习存在很大的问题,数学学习过程中学生的分化现象比较严重,这个问题已经引起师生的普遍关注：根据高中从教的观察,我认为有如下几个方面的原因：一是对于高一新生而言,高中数学教材是全新的内容,加之高中数学比初中数学的难度大,抽象性强,涉及的数学思想和方法多,学生一时无法适应,因而在心理和情绪上感到紧张恐慌和无所适从;  相似文献