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1.
一、学生在英语课堂上的角色是主角,不是听众. 要学好英语,首先要明确自己在英语课堂上的角色.课堂教学是英语教学所必须的、系统的、重要的教学途径和环节.在课堂教学中,老师是导演,学生是演员.在老师的指导下,学生积极、主动、踊跃地参与到课堂实践中,用英语去说、去讲、去读、去思维、去表达,通过这一系列的实践活动,使已有的英语知识得到运用和巩固,并不断促进自己去更新、完善自己的语言知识.  相似文献   
2.
美国财星顾问集团总裁史蒂文·布朗最近发表了题为“经理常犯的十三项致命错误及避免之道”的文章,此文十分精辟地指出了十三种管理错误以警世人。 一、拒绝承担个人责任 布朗提出:管理者若想发挥管理  相似文献   
3.
世上一切事物中,人才是最宝贵的财富。现代企业的竞争主要表现在质量、技术、管理等方面的竞争,然而,质量的优劣、技术的高低、管理的有效与否则直接取决于企业内部人才的多少和发挥效能的程度,由此而言,及时发现人才、大胆任用人才、正确使用人才、积极培育人才,直接关系到一个企业的兴旺发达和长盛不衰。它山之石,可以攻玉,国外许多著名企业的人才谋略可给我们提供有益的借鉴。  相似文献   
4.
管理是关系到企业成败的决定性因素。美国对失败企业的调查发现,绝大部分是由于管理不善而造成的。他们由此得出了企业的成败“三分在技术,七分在管理”的结论。管理和技术是决定企业生存和发展的“两个车轮”这一观点已成为人们的共识。在美国企业中,不断创新的管理方法层出不穷,现择其要者以述之。  相似文献   
5.
管理十法则     
南风法则(South Wind Law)——仁爱管理 南风法则又称温暖法则,它源于法国作家拉封丹写的一个寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一股冷风,寒冷刺骨,结果行人为抵御北风的侵袭,便把大衣裹得更紧。南风却徐徐吹动,风和日丽,行人顿觉春暖上身,始而解开钮扣,继而脱掉大衣.南风取得了胜利。这则寓言形象地说明一个道理:温暖胜于严寒,它体现了仁爱管理的思想,即领导者要尊重和关怀下属,尽量帮助员工,解决困难,使员工能够感受到领导者给子的温暖,从而激发其工作积极性。  相似文献   
6.
1985年国家教委颁布了《大学英语教学大纲》(以下简称《大纲》),1987年开始了大学英语四级考试。四级考试从开始到现在的十几年中,出现了诸多正面的、负面的效应有待于我们去研讨,以期使大学英语的教与学沿着正确的轨道进行。一、正面效应1.在教学方面:大...  相似文献   
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