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1.
计算机多媒体技术运用于教学辅助，极大地促进了课堂教学质量的提高。尽管语文学科具有其独有的语言、文字特性，它是一个语言实践学科，但只要我们教师注意教学中运用多媒体技术的目的性，注重知识、情感转化的时机，多媒体教学能凸显语文教学的特性，凸显学生的主体作用，切实提高语文教学的效率。
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2.
新闻工作是受社会尊重的一门崇高职业.毛泽东同志在《对晋绥日报编辑人员的谈话》一文中说:“通过报纸加强党和群众的联系,这是党的工作中的一项不可小看的、有重大原则意义的问题.”但是,随着商品经济的发展,各种价值观
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