基于多媒体显微互动系统的金相实验教学的改革   总被引：1，自引：1，他引：0  

刘长虹  艾云龙  邓克明 《实验技术与管理》2008,25(5):89-92

以多媒体显微互动系统为教学平台,针对传统金相实验教学的不足,提出了金相实验教学改革的方向和具体措施.通过对教学方式、教学内容和考核方式的初步改革,学生的实验积极性和教学效果都明显提高.  相似文献