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1.
本文报告了对山东农业大学157名学生就<英美文化及影视欣赏>课程学习需求状况进行的一次调查.结果表明:该课程适合大二学生选修,教学模式以大班多媒体教学与小班非固定桌椅教室教学相结合的方式为好:电影应选择故事性强、内容健康、难度适中、无汉语字幕但有英语字幕的英语原声电影;教师在授课中应对电影的相关背景知识及其中的词汇、俚语、难懂的句子进行讲解,同时应认真组织课堂教学,以提高教学效果.
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2.
细胞间的交流(包知物质流、信息流、能量流)是有机体生长发育的基础。目前已经发现多种细胞间交流的结构基础,如突触、缝隙连接、紧密连接、桥粒以及植物细胞间的胞间连丝等。胞间连丝在植物细胞间普遍存在,以往甚至作为区别动物细胞与植物细胞的标准之一。近来,在动物细胞中也发现了类似胞间连丝的结构——隧道纳米管(tunneling nanotubes,TNTs)。
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