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我国中学化学教育发展中的课程演变 总被引:1,自引:0,他引:1
自20世纪50年代以来,随着我国社会的发展,我国中学化学课程也经历了巨大的变化。本文主要从我国化学课程的设置、化学课程目标的演变、化学课程内容的演变、教师教学方法的演变四个方面讨论我国中学化学教育发展中的课程演变。 相似文献
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