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邓奕腾 《现代教育管理与教学》2006,(5):100-101
后进生的转化工作是当前学校中普遍存在的一个难题，而且要破解这个难题并非朝夕之事，但只要与学生多沟通，坚持“以心换心”的原则，总能找到解决问题的方法，正所谓“精诚所至，金石为开”。 相似文献
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邓奕腾 《读与写:教育教学刊》2007,4(11):61-61,63
课程改革是一个系统工程,是关系到几代人的生命质量的宏大工程。新课程改革必须以相适应的学习方式的变革为条件,而探究性学习就是当前教改中的一个亮点,在历史教学中实施探究性的学习方式,无论是对老师还是对学生都有重要意义。 相似文献
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