基于互联网的远程实物实验教学的研究与实践     

邓居祁  瞿曌  张志刚 《实验技术与管理》2006,23(6):67-70

针对传统实验教学模式在实践过程中遇到的问题，对基于互联网的远程实物实验教学模式进行了探讨，具体研究了基于互联网的远程实物实验教学系统的组成、功能和可开设的实验项目，并结合实践总结了实施这种教学模式的独特之处。说明基于互联网的远程实物实验教学模式不仅是远程教育所必需的，对于全日制普通高校也是非常重要的，具有良好的应用前景。  相似文献   

利用虚拟仪器开展实验教学的意义     

瞿曌  殷科生  邓居祁 《中国教育技术装备》2007,(3):33-35

介绍虚拟仪器的基本概念及特点,针对传统仪器在实验教学中遇到的问题,提出利用虚拟仪器开展实验教学的解决方案。论证虚拟仪器具有传统仪器不可替代的优势,在实验教学中,它将发挥越来越重要的作用。  相似文献   

虚拟实验的特点与实现   总被引：4，自引：0，他引：4  

瞿曌  邓居祁  殷科生 《现代远距离教育》2007,(4):60-61

虚拟实验不仅仅是远程教育所必需的,对于全日制普通高校也是非常重要的。本文首先介绍了虚拟实验的必要性,然后讲述了虚拟实验的概念,并结合实践总结了虚拟实验的特点,重点研究了真实实验与虚拟实验的关系。采用虚拟实验能弥补传统真实实验存在的不足,符合实验教学改革的发展趋势和人才培养的实际需要。  相似文献   

虚拟实验的研究     

瞿曌  邓居祁  殷科生 《高等理科教育》2007,(6):108-110

文章首先介绍了虚拟实验的必要性,然后讲述了虚拟实验的概念,并结合实践总结了虚拟实验的特点,重点研究了真实实验与虚拟实验的关系。  相似文献