优化数学教学 培养学生能力     

邓志奇 《新疆教育》2013,(8):34-34

数学教学方法得当与否,直接关系到学生数学学习的兴趣。对数学知识的理解、掌握及探索。数学教师不但要有广博的知识,而且还要有科学的教学方法,这样才能发展学生的能力。  相似文献   

搞好数学教学的几个策略     

邓志奇 《甘肃教育》2013,(22):82-82

课堂是教学活动的主阵地，是学生学习科学文化知识的主渠道。如何搞好数学课堂教学，是数学教师不断探讨的问题。下面，笔者结合初中数学教学实践，就如何搞好数学教学谈几点认识和体会。  相似文献