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福建省龙岩市第二中学根据当前教育形势发展的需要，于2006年10月开始开展“构建发展性课堂教学系统研究”。经过3年的实践研究，“发展性”的理念深入人心。 相似文献
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邓文达 《南京师范大学文学院学报》1999,(7)
学习古代诗文,要在反复诵读中领会文句的大体意思,特别是要搞清难句、长句、名句、警句等句子的含义,再从整体上把握文章的主要内容。如学习《愚公移山》,要注意愚公和智叟的对话,体会神话结尾的含义,从而了解故事内容,认识愚公形象的意义。学习《〈孟子〉二章》,要知道文中警句、排比句的意思,懂得得道多助、失道寡助和人才要在艰苦条件中造就的道理。学习《岳阳楼记》,要知 相似文献
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通过介绍德国莱法州学校教育质量指导纲要的缘起、框架和主要内容,就如何提高我国学校教育质量提出建议,旨在为今后进一步实施素质教育及教学改革提供参考。 相似文献
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福建省龙岩市第二中学作为一所传统名校。有着60多年的办学历史。但随着教育体制改革的不断深化,龙岩二中面临着新的考验、新的挑战。2006年,学校提出了“找准定位．转变观念,面向全体．全面提高”的办学思路．使学校迅速统一了应对新形势、迎接新挑战的认识．从而使学校在近5年的办学中又一次迎来发展壮大的春天。 相似文献
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隐性知识虽不易用结构性概念加以描述、表现或传递,但在个人职业生活和发展中起着举足轻重的作用,是职业教育的重要内容。为此,本文运用教育学、心理学、管理学等的观点,在分析隐性知识基本特征及其传递特点的基础上,对职业教育中隐性知识的教学策略进行了探讨。 相似文献
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校园文化建设是中职学校教育教学管理的一项重要工作。校园文化本身是一个复杂的综合体,校园文化建设也是一个系统工程,中职学校与普通中学在校园文化上有其特别之处。为此,本文对中职学校校园文化建设进行分析,研究其特性,探讨其具体实施的基本思路。 相似文献
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