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1.
爱,是教育的基础;爱生,是教师的天职。
教师对学生的爱,绝非个人的爱,是一种对于青少年一代寄予无限希望的爱;是每一个教师对于教育事业,对于祖国和民族无限忠诚的爱。教育需要爱,没有爱的教育是不存在的。有教育存在的地方,就需要有爱。教育与爱相随相伴。因此,在教育的过程中,无私的奉献爱是教育成功的关键,其在教育过程中发挥着不可替代的作用。
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2.
课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考?要珍视学生独特的感受、体验和理解。”
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3.
语文学科是一门人文科学,语文教材饱含情感,充满着人文精神。语文学科本身的特征为情感教育提供了得天独厚的优越条件,那么,怎样在语文教学过程中进行情感教育呢?我认为应该抓好“设境、入情、悟理”三个环节的教学。
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