高职院校线上教学教师数字能力的提升路径     

邓映峰 《教育教学论坛》2022,(14):60-63

近年来,线上课堂在职业教育中的作用越来越重要,而且对于在线教学的要求也越来越高.如何提升高职线上教学中教师的"数字能力"已经成为亟须解决的关键问题.传统教师发展路径已经无法适应新形势下在线教学的要求,"同侪学习""近似同侪影子练习""反向导师指导"等非正式学习方式变得越来越重要.在分析非正式场合学习的内涵和具体方法基础...  相似文献