初中数学有效课堂管理方法与策略研究     

邓淑钦 《试题与研究：高中理科综合》2019,(17):0193-0193

在新课改不断深入的背景下,初中数学教学的整 体质量受到了社会各界的广泛关注。而课堂管理策略和方法 的有效实施则是其中非常关键的一环,它能够使有效教学和高 质课堂得到真正的构建。因此,在现阶段的背景下,教师一定 要不断地加强这方面的认知’增强课堂管理的有效性’为学生 营造良好的氛围和环境,使学生的学习效果事半功倍。基于 此,本文将以此为课题,对课堂管理效率的有效提升对策进行 研究,希望对相关工作的开展发挥借鉴价值。  相似文献   

核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养     

邓淑钦 《试题与研究：高中理科综合》2020,(1):0159-0160

新课改下的核心素养是指培养出全面发展的人, 而数学核心素养又对具体的内容进行了分类,运算素养是学生 进行数学学习所必要具备的能力,也是教师的主要教学培养方 向。在初中数学教学中对学生运算能力素养的培养要从学生 的数学主动学习意识出发,然后在核心素养下以形带思的方法 针对运算能力的具体内容做出专项的教学,使学生在具体的数 学知识学习中提高运算能力,并使运算素养不断提升。  相似文献