地方高校研究生学术交流机制构建探索——以成都大学药学类研究生为例     

龚华云  吴明  许丽佳  颜军  何钢  邓盛齐 《高教论坛》2020,(3):106-108

学术交流是高校培养研究生创新能力和创新精神的有效形式。而制度是研究生学术交流活动得以有序有效开展的保障,平台是制度实践的运行实体,学术文化则是滋养研究生学术成长的重要养分。本文以成都大学药学研究生学术交流实践为例,从研究生个体内部和外部着力,构建制度、平台、学术文化三维一体的学术交流机制,创设积极外部学术环境同时激发研究生学术志趣,进而整体推动研究生创新能力的持续提升。  相似文献