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课程改革注重"过程和方法,情感、态度和价值观",要求正确对待不同类型和不同层次学生的需求,这使我对过去的教学有了更多的反思.在课堂上,如何让班级里的50多名学生都动起来,主动参与教学活动,使他们真正进入角色,真正成为主体,还不是一件容易的事情. 相似文献
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“教人未见趣，必不乐学。”课堂教学是学生学习英语的主阵地，教师应尽量把课上得生动有趣，做到形式多样、方法精巧、讲解生动，并有的放矢地创设教学情境，充分运用多种教学手段，使学生乐学、易学，引导学生以愉快的心情全身心地投入到课堂教学活动中! 相似文献
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新课程理念是当前课堂教学改革的主旋律。课堂教学要以面向全体学生,发展学生全面素质,让学生主动、生动活泼地学习为主要特征。课堂教学设计决定着课堂教学的行为,从某种程度上讲,有什么样的教学设计,就有什么样的课堂教学行为。新课程改革要落实到课堂教学上,必须从课堂教学设计入手。课堂教学设计包括教学目标、教学重点和难点、教学策略、教学媒体等。此文就课堂教学设计中如何体现新课程理念问题,谈一谈自己的看法。一、教学目标的设置教学目标是指学生通过教学活动后要达到的学习结果。教学过程是围绕教学目标而进行的,教学目标是教学… 相似文献
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"教人未见趣,必不乐学."课堂教学是学生学习英语的主阵地,教师应尽量把课上得生动有趣,做到形式多样、方法精巧、讲解生动,并有的放矢地创设教学情境,充分运用多种教学手段,使学生乐学、易学,引导学生以愉快的心情全身心地投入到课堂教学活动中! 相似文献
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