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邓美兰 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z1)
[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦追踪着鹿的人是看不见山的。——佚名慢慢走,欣赏啊!——阿尔卑斯山的路牌但我们正处于一个一日千里高速发展的时代,出门有高速公路,就餐有各式各样的快餐,打开书报有各式各样的文化快餐,打开电脑更可以几分钟之内"网尽天下"。品味上面三句格言,感受快节奏的今天,相信你对"快和慢"会有较深的感受和理解。请以"快、慢"为话题,写一篇文章。可以写两个方面,也可以只写一个方面。要求:题目自拟,文体不限,不少于800字。 相似文献
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经济类高等数学的案例教学法思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过经济类高等数学案例教学,培养学生将高等数学的理论知识用于解决经济实际问题,引导学生学数学、用数学、做数学,从而使学生的数学综合应用能力得以全面提升。 相似文献
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将数学建模融入经济数学教学中的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
经济类高等数学教学过程中,开展数学建模数学是培养学生实践能力的有效方法,是培养创新型和应用型人才的一个有效途径。教师在教学过程中将数学建模的思想和方法融入经济数学主干课程,是对经济数学教学体系和内容改革的一种有益尝试。本文阐述了开展经济类高等数学建模数学的具体思路和方法。 相似文献
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邓美兰 《语文月刊(学术综合版)》2009,(1):49-50
每年越是接近高考的日子．就越是有不少学生拿着作文来找我：“老师．您能给我一个写作的套路吗？”“老师,您就给我们猜一猜高考作文题吧!” 相似文献
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<正>针对卓越工程师教育培养计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力,应用型大学工科数学基础课程教学改革的重点是树立学以致用的教学理念,构建理论紧密联系工程实际的教学体系,建立敢于创新的教育观念,引进先进教学方法,科学合理地选择教学内容,以适应培养高质量工程技术创新人才的需要。 相似文献
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邓美兰 《语文月刊(学术综合版)》2011,(12):1-2,76
1．下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是（ ） A．腈纶／情趣 癖好／偏僻 油炸／炸弹 B．芾华／萃叶 估计／蛊惑 曾孙／曾经 C．溃败／隐讳 果脯／胸脯 区分／分数 D．颀长／畸形 山坡／波浪 和暖／和谐 相似文献
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邓美兰 《语文月刊(学术综合版)》2008,(6):33-34
笔者近两年参加广东高考作文的阅卷工作后颇有感触：不少考生片面追求辞藻的华丽,文章缺少实际内容,有的甚至偏离题意。在考场上出现这些只为增加文采而不顾话题内容的作文．或许与老师在备考中片面追求文章的文采有关,以为这样做就可以拿到发展分。但学生的文学积淀本来就不多, 相似文献
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