新课改下“望、闻、问、切”在语文教学中的应用     

邓胜伟 《现代语文》2009,(10):90-90

语文学科是一门基础学科,语文教材既有灵活、生动的一面,也有抽象、枯燥的一面。新课程改革全面贯彻素质教育精神,以培养学生的探究创新精神、自主实践能力为目的。顺应改革的需要,合作、探究式教学应运而生。诚然,改革后的课堂在自主、探究中活了、生动了、丰富了,  相似文献   

《望岳》教学设计     

邓胜伟 《教育研究与实验》2010,(10):23-24

【教材简析】 《望岳》是北师大版八年级下册第四单元中的一首古诗,由唐代大诗人杜甫所写。诗人通过描写泰山雄奇壮丽的景色,表达了不怕困难、俯视一切的雄心壮志。诗歌的风格气势磅礴、雄放健拔,与后期的风格截然不同。  相似文献