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一、把左边的3只小玛圈起采,给石边的第3只小鸡打..V”。心心心心心心心心心ha十位个位搞益()个一十和()个一()个(2.十位上的数是1,个位上是8,这个数是( 个位上的数是8,十位上是l,这个数是(3.1个十和4个一组成(),7个一和4.从。数起,第20个数是()。5.在()里填上适当的数。 4+()=96一()=49+()6.把下面的算式按得数从大到小排列。 飞+R 10+74+97+8 ()个() )。 )。个十组成()。=14 >>>>7.算一算。 9+7=9一2=18一10=三、把得数相同的算式连起来。 5+4+l=9一3一5= 18一8一6二9+6+7二 10一()=46+8 10一4=10一2一4二8+9一7=’、必必必必大约是_时再… 相似文献
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一、100以内数的加法和减法(二)一、填()。 27 85 65 91 57 61+54 -26 -18 -45 +8 +25 () () () () ()()-39 +28 -7 +35 +25 -78 () () () () ()() 相似文献
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今天,我乐乐要让你们体验一下魔术的魔力”———图形大变身!你准备好了吗?★小小魔术师1把下面的正方形变成4个三角形。2把下面的正方形变成4个不是三角形的一样的图形,你能变出什么呢?3看看下图中右边的图形,想一想:它是由左边哪两个图形合起来的呢?★花样图形编(biān)队好好想一想:你能让下表里每横行、竖行上都有□、△□这四种图形吗?数学第二册第三、四单元@邓莉莉 相似文献
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想好了吗?该选谁?1.一个数a(a不等于0)乘上一个小数,所得的积()。A.大于aB.小于aC.等于aD.不能确定2.近似数6.47的取值范围是()。A.6.471～6.474…B.6.465～6.469…C.6.465～6.474…3.3.6比一个数的5倍少0.4,这个数是多少?设这个数为x,方程为()。A.5x-3.6=0.4B.5x+3.6=0.4C.3.6-5x=0.4你可以找到简便的方法吗?赶快尝试一下吧!1.25×0.5×803.25×0.92+3.25×0.081.6×9.99.8×101你知道其中的奥秘吗?根据14×11=154,你会很快写出得数。14×1.1=0.14×11=0.14×0.11=140×0.11=14×110=0.014×110=太简单了,来点刺激的,怎么样?有两个小… 相似文献
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中国男女乒乓球队在汉城亚运会上双双失利于南朝鲜队,在国际乒坛上引起了轰动。南朝鲜队为何取得如此惊人的成绩,我认为他们的直拍队员都具备了一板质量较高的反手攻球,这正是他们对我国选手构成威胁的重要因素。然而我国直拍选手的反手攻球技术却很不熟练,动作不稳定,线路单调,使用不坚决等等。再加上欧洲国家的选手无论从发球和接发球还是挡中和相持中都 相似文献
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一、直接写出得数。(12分)1-0.75=!"#3.6-1.68=$37-7×4=6÷100=%&2431÷1000=’(99×38+38=1.75×100=)4200÷600=9.14-2.43-4.57=4.1+99=*+,5.37+6.3=-53×4×25=二、你会填吗?(17分)1.由3个十,6个0.1和4个0.01组成的数是()。2.光每秒传播299792千米,约是()万千米(精确到十分位)。3.把0.807、0.078、0.87、0.708按从小到大的顺序排列是()<()<()<()。4.1500-38-262=./-()5.501×99=×99+6.文化广场在电视塔的北偏东45°方向1千米处,请在平面图上标出文化广场的位置。电视塔500米7.把40.0300化简后是(),把0.4扩大100倍是()。8.在060°121中,… 相似文献
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(综合卷:占100分时间:90分钟)一、直接写出得数。(12分)1-0.75=3.6-1.68=37-7×4=6÷100=2431÷1000=99×38+38=1.75×100=4200÷600=9.14-2.43-4.57=4.1+99=5.37+6.3=53×4×25=二、你会填吗?(17分)1.由3个10,6个0.1和4个0.01组成的数是()。2.光每秒传播299792千米,约是()万千米(精确到十分位)。3.把0.807、0.078、0.87、0.708按从小到大的顺序排列是()<()<()<()。4.1500-38-262=□-(□○□)5.501×99=□×99+□6.文化广场在电视塔的北偏东45°方向1千米处,请在平面图上标出文化广场的位置。7.把40.0300化简后是(),把0.4扩大100倍是()。8.… 相似文献
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小学语文习作单元以习作能力为核心编排内容,各板块内容不同、功能不同、教学策略不同.精读课文教学要直接指向表达方法;交流平台教学时方法总结要联系内容;初试身手要落实诊断评改功能;习作例文重在用不在教;单元习作教学在评改中落实方法的综合运用.要让各部分内容的教学协同一致地服务于习作能力的培养. 相似文献
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小学生感受到语文的魅力,绝大部分是通过有魅力的语文老师而爱上语文的.因此,语文教师应提升自身语文素养,为学生树立榜样;提高自身教学技能,让学生对语文学习有兴致;改变语文教学的传统观念,让学生走出书本;改善课堂学习氛围,让学生学得轻松.从而让语文教学因教师而焕发魅力. 相似文献
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本文提出了大学生心理不健康的一些现象及何谓健康的心理,并探讨体育对大学生心理健康的正面影响。希望通过本研究能使大学生进一步认识体育运动对心理健康的影响,提高大学生的心理健康水平。 相似文献