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1.
21世纪是网络的时代,以互联网为基础构建起来的网络社会为人类创造了一个新的发展空间。网络社会在不断实现着人类梦想的同时也给人类提出了许多新挑战。本文以此为背景。通过客观分析法律与道德这两种最基本的社会规范在网络社会下所形成的特殊关系.力求探索出法律和道德应对新挑战的有效措施,以使网络社会这一新兴事物处于有序的良性发展状态。  相似文献   
2.
网络作为开放式言论的发表平台,已成为舆论快速聚集地。大学生作为网络应用的主力军不可避免的受到网络舆论的影响,且由于大学生处于思想心理冲动期,其易受到网络舆论的影响成为网络舆论形成与发展的推波助澜者。而传统以堵为主的教育方式已很难适应网络舆论所带来的大学生思想价值观教育问题,基于此,本文力求对大学生如何更好地面对网络舆论做出探讨,从而不断提高大学生思想政治教育实效性。  相似文献   
3.
高等学校作为整个社会体系的一个重要子系统,在和谐社会的构建中承担着特有的职能。这就要求高校首先要把自己的事情办好,把构建和谐校园作为一项十分重要和紧迫的任务。而要达到和谐校园所要实现的人与人、人与自然、人与学校良性协调发展的和谐状态,首先应使大学生中普遍存在的利益矛盾得到有效协调,这样才能使大学生实现由普通校园主体到和谐校园构建主力军的角色转变,才能推动和谐校园构建的最终实现。  相似文献   
4.
浅析网络社会发展对未成年人德育教育的推进作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪是网络的世纪,精彩的网络社会已把人们特别是具有强烈好奇心和求知欲的未成年人"一网打尽"。针对网络社会特性,结合未成年人思想的特点,充分认识到网络社会发展给未成年人德育教育所带来的推进作用,以积极的心态迎接未成年人德育教育网络化时代的到来。  相似文献   
5.
高等学校作为整个社会体系的一个重要子系统,在和谐社会的构建中承担着特有的职能.这就要求高校首先要把自己的事情办好,把构建和谐校园作为一项十分重要和紧迫的任务.而要达到和谐校园所要实现的人与人、人与自然、人与学校良性协调发展的和谐状态,首先应使大学生中普遍存在的利益矛盾得到有效协调,这样才能使大学生实现由普通校园主体到和谐校园构建主力军的角色转变,才能推动和谐校园构建的最终实现.  相似文献   
6.
网络环境下大学生榜样教育面临着前所未有的挑战.如何直面挑战,提高大学生榜样教育的实效性已成为一个亟待解决的问题.本文在分析网络环境给大学生榜样教育带来的负面影响基础上,力求探索出一条提高大学生榜样教育实效性的新途径.  相似文献   
7.
榜样教育法一直是高校开展大学生思想政治教育工作秉承的优良传统和行之有效的方法。如何使榜样教育法在高校开展的大学生朋辈教育这一模式中发挥更好的作用,在推动榜样教育法与时俱进发展的过程中,不断提高大学生朋辈教育实效性,是高校思想政治教育工作者应该思考的问题。  相似文献   
8.
邓小平关于思想道德教育的思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平坚持从我国国情出发,深刻论述了社会主义思想道德教育的目标、对象、方式等各个方面的内容.这些重要论述对于在新世纪、新阶段社会主义现代化建设过程中加强我国的思想道德教育具有重要的理论指导意义.  相似文献   
9.
邓小平关于思想道德教育的思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平坚持从我国国情出发,深刻论述了社会主义思想道德教育的目标、对象、方式等各个方面的内容。这些重要论述对于在新世纪、新阶段社会主义现代化建设过程中加强我国的思想道德教育具有重要的理论指导意义。  相似文献   
10.
为了应对大学生网民日益增长带来的挑战,近年来大学生虚拟班级应运而生.这在丰富大学生思想政治教育手段,充实大学生思想政治教育内容的同时,也出现了虚拟班级建设过程中思政教育者参与程度低,建设内容缺乏主题,管理涣散等问题.本文以此为着眼点,力求推动思想政治教育主导下的虚拟班级建设,从而保证大学生虚拟班级建设的正确方向性,实现虚拟班级教育功能的最大化.  相似文献   
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