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教师对教育信息化的进程和效果都起着重要作用,本文通过对河北省中小学教师的问卷调查,深入分析了影响中小学教师运用现代化教学手段的主观因素,并就如何提高教师信息素养提出了一些可行的建议。  相似文献   
2.
教师对教育信息化的进程和效果都起着重要作用,本文通过对河北省中小学教师的问卷调查,深入分析了影响中小学教师运用现代化教学手段的主观因素,并就如何提高教师信息素养提出了一些可行的建议.  相似文献   
3.
在思想政治课教学中,运用恰当的导语,可以迅速打开学生渴求知识的心扉,激发学习兴趣。教师要根据不同的教学内容,合理运用不同的导语、抓住教学环节的开端,为整节课取得好效果奠定基础。  相似文献   
4.
彭亮  邢国民 《教育家》2004,(4):25-27
创新能力是一种综合性的能力。它的培养也不是单独哪一个教学环节的任务,而应该贯穿到学生培养的全过程,渗透到其教学的全过程。具体应该注意如下方面:  相似文献   
5.
邢国民 《小学生》2022,(10):28-30
在以往的小学语文课堂教学中,教师提出的问题存在着数量较少、难度不当、类型单一等问题,有的教师对课堂提问不够重视,无法更好地发挥课堂提问的优势,导致课堂提问效果不佳。新时代的小学语文课堂教学中,教师要明确课堂提问的重要意义,根据当前语文教学的情况,结合小学生身心发展规律与语言学习基础,重视引入丰富的资源,从多个方面提出不同的问题,构建有效提问策略,以此提升语文课堂的教学成效。  相似文献   
6.
通过问卷调查了河北省中小学教学中现代化设备的配备、教师的信息技术素养及能力现状,分析了影响中小学教育现代化进程的因素,提出对在校师范生信息技术能力培养及在岗教师有效培训的建议。  相似文献   
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