行走在心灵深处     

邢宝平 《教育革新》2014,(4)

正春去秋归,斗转星移,二十五年的教育历程我匆匆走过,二十五年的教育生涯我默默守望,二十五年我与三尺讲台为伍,与孩子为伴。用知识点燃孩子人生的希望,用欣赏放飞孩子成功的梦想,用真情拨动孩子纯真的心弦,用真爱塑造孩子美好的心灵。一路走来,有阳光也有阴霾,有欢笑也有泪水,有成功也有缺憾……回眸这二十五年走过的足迹,从中捡拾记忆深处的几片绿叶,述说教育中经历  相似文献   

浅析隔代教育的利弊及对策     

邢宝平 《甘肃教育》2014,(12):20-20

正随着时代的发展,一些年轻父母多数时间或经常性不在孩子身边,把孩子寄托给爷爷奶奶等祖辈照管,我们将这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为"隔代教育"。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的个性发展有着极大的影响。因此,我们要清楚地认识到隔代教育的利与弊,扬长避短,使孩子得以健康、快乐地成长。一、隔代教育的合理性1.隔代教育为孩子提供了舒适  相似文献