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1.
化学中的多样化作业与多元化评价
邢悦玲
《学周刊C版》
2012,(6)
为了使学生在化学学科学习中成为优秀者.让学生对化学产生兴趣,使学生既巩固了知识,培养了能力,又产生进一步学习的愿望.笔者以多样化作业和多元化评价对学生的影响为课题,进行了实践研究。
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