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小学音乐教学应遵循小学生身心发展规律。要以音乐为本，以审美为主要特征，以培养小学生的审美情感为主要目标。这是小学音乐教学与其他学科教学最大也是最根本的区别。那么，该如何更好地开展小学音乐教学呢？笔者结合对兰州市城关区小学音乐教学调研情况．谈一些自己的体会。 相似文献
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音乐是一门听觉艺术,更是一门情感艺术。作为人类文化的一种重要形态和载体,音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵,其有助于陶冶人的情操,提高人的道德修养。正如贝多芬所说:"音乐能使人的道德高尚起来。"这一观点在我国古代就已得到了证明。《晋书·乐志》有云:"是以闻其宫声,使人温良而宽大;闻其商声,使人方廉而好 相似文献
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