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1.
邢海英 《知识窗》2010,(5X):58-59
<正>针对当前高职学生的状况,教师如何提高高职学生的英语水平?笔者认为一个十分重要和必不可少的途径,就是激发学生学习英语的兴趣。一、融洽的师生关系能够激发学习兴趣心理学研究表明,师生关系的好坏直接影响学生的学习情绪。老师的品德或威信甚至能决  相似文献   
2.
目前,多媒体在各个领域得到了广泛的运用.在英语教学领域,多媒体也是一种新的教学手段.教师应当引导学生借助计算机多媒体来学习语言.通过教学内容,教学过程和计算机辅助的有机结合求得最佳学习效果.  相似文献   
3.
王英  邢海英 《知识窗》2010,(6X):38-39
要学好英语,就必须能够流利地用英语进行交流,听懂英语。因而我们有必要上好口语课,关注口语教学法的改进和创新。本文就以听导说对口语教学进行初步探讨,以利于英语的教与学。  相似文献   
4.
邢海英  王英 《考试周刊》2010,(23):114-114
在高考中,阅读占有很大比重。英语阅读是以文章作为语言实体和信息载体.对书面知识进行认知构建的言语过程,阅读能力一般指阅读速度和理解能力。本文从学生角度及教师教学两方面分析如何提高学生阅读能力。  相似文献   
5.
高校班主任与学生的关系是教育管理过程中最重要的关系,一切教育的行为和结果最终是在师生关系中实现并获得的。本文从了解高校班主任与学生沟通的重要性出发,分析了师生沟通之间出现的问题,提出对策来全力构建大学班主任与学生良好关系。  相似文献   
6.
班主任与学生的关系是教育管理过程中最重要的关系,一切教育的行为和结果最终是在师生关系中实现并获得的。本文从了解高校班主任与学生沟通的重要性出发,分析了师生沟通之间出现的问题,提出对策来全力构建大学班主任与学生良好关系。  相似文献   
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