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1.
养花,需要因花而异,根据花生长发育的特点,适时地施肥浇水,花儿才能如期绽放。"育人"如同"养花",教师也应根据不同学生的不同特点、差异施以不同的教育,用爱浇灌学生,从而使每个学生都能获得不同程度的发展。  相似文献   
2.
新时期,农田水利工程迎来新发展,为了促使其不断提高建设水平,本文从渠道设计方面进行了具体分析,通过进一步研究,明确了农田水利工程建设过程渠道设计存在的问题,并积极结合实际情况,提出了具体的设计方案,希望进一步总结能够保证相关工作顺利开展。  相似文献   
3.
缝纫、刺绣是部分聋人学校开设的职业教育课程。在实践中,两门课的内容经常结合起来应用。如学生练习做童装时,衣服经刺绣一装饰,效果就很不一样。但实践中聋生在为儿童设计服装装饰图案时,往往不注意不同时期儿童的不同特点来选择或设计更适合孩子穿着的服装。我根据儿童四个年龄段(婴儿期、幼儿期、学龄期、少年期)的特点,结合几年来的教学经验,分别将儿童各年龄段的服装设计及图案选用作了简要归纳。一、婴儿期服装设计及图案选用原则婴儿期(出生~2岁)的服装要便于穿、脱,上衣最好前开门,纽扣尽量少,选用宽松而柔软的纯棉布料。在色彩方…  相似文献   
4.
缝纫、刺绣是部分聋人学校开设的职业教育课程.在实践中,两门课的内容经常结合起来应用.如学生练习做童装时,衣服经刺绣一装饰,效果就很不一样.但实践中聋生在为儿童设计服装装饰图案时,往往不注意不同时期儿童的不同特点来选择或设计更适合孩子穿着的服装.  相似文献   
5.
为了确保水利工程建设质量,要不断加强设计能力,通过有效的设计方案制定,能够确保水利工程防洪水平不断提高。本文基于有效的工作实践,分析了水利工程防洪堤施工设计要点,通过进一步研究,旨在提高认识,从而进一步确保相关工作顺利开展。  相似文献   
6.
邢玉 《今日科苑》2010,(16):69-69
本文探索了商务英语专业如何与行业企业进行校企合作,拓展共建共管、共建共享和共建共赢的校内实训基地,校外实训基地,以提高人才培养质量。  相似文献   
7.
8.
邢玉 《现代教育》2014,(2):39-41
大学英语教学中读写能力的培养是提高学生英语综合应用能力的重点所在,而语用迁移理论,正是通过分析母语对第二语言习得的迁移,给第二语言的学习提供借鉴。本文从语用迁移入手,通过分析母语对于中国学生在词汇、语法和语境理解方面的迁移,对大学英语读写教学提出了建设性的改革建议。  相似文献   
9.
以动作发展理论为支撑,采用实验法,以某市某特殊儿童康复中心24名学龄期自闭症谱系障碍儿童为被试,随机分入实验组和对照组,实验组被试进行12周的大肌肉运动技能干预研究,对照组被试接受常规教学活动,探讨大肌肉运动干预的有效性及其对自闭症儿童基本运动技能的影响。结果:实验组与对照组被试大肌肉运动技能、基本运动技能在实验前未见显著差异,运动干预结束后,实验组与对照组被试的大肌肉运动技能水平均提高,实验组大肌肉运动技能水平提高显著;实验组与对照组大肌肉运动技能水平的提高与基本运动技能的变化未见显著相关。运动干预能够有效提高实验组自闭症儿童大肌肉运动技能水平,但大肌肉运动技能干预对基本运动技能的促进效果不明显。  相似文献   
10.
本刊讯 近日,山东淄博市盲校收到“宋庆龄奖学金”办公室通知,该校初中二年级学生周钦帅荣获第八届宋庆龄奖学金,这是该校学生首次荣获国家级奖学金。“宋庆龄奖学金”是国家教育部、中国福利会以宋庆龄名誉命名的义务教育阶段唯一的国家级奖学金,每两年评选一次,表彰思想品德、科技、  相似文献   
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