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专业情意是支撑幼专生专业化发展水平的基础与前提,幼专生培养过程中专业情意教育能否得到重视与加强,直接关系到幼专生专业化发展的质量。 相似文献
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《孙子兵法》曰：“知己知彼,百战不殆。”十分重视。边患严峻的明朝,也建立了完善的情报系统。明代北部报警系统中的情报人员加以分析。因此,历朝历代对于收集军事情报的侦察人员都从情报人员的组成、选拔及优恤政策等方面,对 相似文献
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西南大学廖其发教授的著作《中国幼儿教育史》于2007年6月由山西教育出版社出版,这是幼儿教育研究领域的又一力作,也是对教育史学论著突破传统与创新的一次拓展性探索。著者在《中国幼儿教育史》中向我们展示了一位教育史研究者“大教育史观”的胸怀和关怀实践的意识、责任与气魄,在追求教育理想的神圣道路上,以执着的精神和强烈的社会使命感在践行着“大教育史观”, 相似文献
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多媒体教学有诸多优势但也有缺点.在高中化学课堂教学中,应根据教学内容精心设计教学过程,合理地运用多媒体技术,充分发挥其优势,并与传统教学相结合,提高教学效率,优化课堂教学. 相似文献
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作者针对应用型本科高校的特点,对高校学生干部培养过程中存在的问题进行了分析,提出了改进学生干部培养模式的方法和途径,以期进一步完善学生干部培养和管理工作。 相似文献
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邢玲玲 《中国职业技术教育》2001,(9):24-25
口语表达能力与学好语文、学好其他学科乃至干好工作都有着非常密切的关系。古人云：“言之无文，行而不远。”“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”由此可以看到口语表达能力的重要性。 学生日常口语交际的机会远远多于书面表达。特别是中专生由于面临就业和社会的选择与竞争，社会需要能说会写的人才，而不需要“瘸腿”的人才。因此，提高学生的口语表达能力，理所当然地就成为语文教学的重要任务之一。为了适应社会大环境的需求，为了学生终身的需要我在语文教学中加强了口语训练，并采取了多种形式。比如：有序的口头作文… 相似文献
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一、利用多媒体导入新课 我在讲授茅盾的《风景谈》时，充分利用多媒体导入新课。首先在视频展示台上介绍时代背景，其中提到了民族精神。然而什么是民族精神，学生说不清楚。于是我向同学们介绍了作者为什么要写这篇文章。茅盾在 1940年 5月至 10月返回内地途中访问了延安，亲眼看到了解放区的战斗生活，感受到那里军民的崇高精神，为了讴歌延安军民所代表的伟大民族精神，表达作者对党的热爱，对抗日军民的崇敬之情，作者于 1940年底在重庆写下了这篇文章，可是对于这段历史的真实场面学生头脑中是一片空白。于是我从党史录像带中剪辑… 相似文献
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