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“兴趣是最好的老师”。学生的学习兴趣是推动学习的最实际最有效的内部动力,直接影响学习的效果。在教学过程中要让学生轻松、愉快、有效学习的前提条件就是教师必须想方设法的激发和培养学生的学习兴趣。培养和激发学生学习兴趣的方法是多种多样的,教师要根据课堂教学的实际需要,有选择的运用教学方法与手段,充分调动学生的学习积极性,提高学生学习英语的兴趣,以及英语水平,增强英语课堂教学的效果。 相似文献
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邬玲 《涪陵师范学院学报》1997,(2)
以传统的观念衡量：男人为着征服人类和世界而生，女人则为着征服男人而来。男女性别的差异恒久存在不容置疑。在中国文化观念历经几次大的嬗变的今天，我们却发现男人征服人类和世界已取得成效，而女人到底还没能征服男人。是因为受着传统文化立场和思想观念的禁锢？还是因为伟大的男性世界的嗤之以鼻？抑或是女性自身所导致？放眼望去，近年多有不少女性作家以自身的才气和经验在文学创作实践中大胆地将女人剖析于大众面前，甚而有意在作品叙述里忽略男性的存在，而将女性的愿望在这种语言实践里纵情滋长，尽管回到现实，依然不折不扣地受… 相似文献
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课堂教学是实现教学目标的阵地。只有提高课堂活动效率,教学才能高效、有序的进行,才能逐步全面的提高学生综合能力,才可以促进学生的长远发展。作为英语教师,必须高度重视英语课堂教学的有效性,提高课堂教学效率。 相似文献
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邬玲 《涪陵师范学院学报》1998,(2)
当代诗人在创作中崇尚诗歌用语的自然朴素,把生活世俗化,回归生命以原生态。这并非是对诗歌传统写作要求用语形象生动、含蓄凝炼的简单片面否定,而是从多方面去激活汉语的表现力,探索汉语的实验规律。 相似文献
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主流媒体如何记录城市发展动态、传播城市治理理念、讲好城市生活故事、服务城市文化建设,是新时期城市形象构建与传播的重要议题。“映像武汉”城市形象宣传短视频发布平台,运用短视频讲好武汉故事,推荐城市形象,形成头部影响力。在2022年国家广播电视总局开展的“新时代·新品牌·新影响”广电媒体融合新品牌推选活动中,“映像武汉”获得“广电媒体融合新品牌（产品品牌）”。本文以“映像武汉”为案例,从理念创新、内容创新、形式创新、机制创新、渠道创新等五个维度进行深度剖析,阐释短视频在城市形象构建与传播方面的“创新表现力”与“深刻影响力”。 相似文献
6.
邬玲 《涪陵师范学院学报》1998,(1)
铁凝在《哦,香雪》中,以对大山、乡村,对明天生活的挚爱,用简捷清新而极富情韵的笔活生生水彩画般地描摹大山的轮廓,展现鲜为人知的台儿沟。几个女孩子每天晚上认真而欢悦地梳妆打扮之后,专为出门看火车的情景让我一次次以散文的眼光而不是以小说的心境读它。铁凝在叙述小说发展时,不是企图用这种语言去推动情节,而是在语言的背后蕴藉一种亲切的感受,为着这种叙述如水流露石般闪现自己的内心体验。更引人注目的是作者在叙述香雪被火车带走那段经历时所用的语言。作者在叙述里面融入个人丰厚的情感,将掩藏在大山深处的人们古朴的情… 相似文献
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