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邬群 《四川师范大学学报(社会科学版)》1997,(3)
历史教学不只是一个学习历史知识的过程,更重要的是要通过历史教学培养学生的分析理解能力、综合概括能力、逻辑思维能力与记忆能力。本文从实践与理论的结合上阐述了历史教学与能力培养的关系 相似文献
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邬群 《乐山师范学院学报》1992,(1)
众所周知,法西斯国家发动的第二次世界大战,是由局部战争发展成为全面战争的。这是第二次世界大战的一个重要特点。从1931年日本发动“九·一八”事变开始局部战争,到1939年德国进攻波兰演变为全面世界大战,经历了一个漫长的时期。在此期间,法西斯国家利用局部战争,以战备战,积蓄力量,再扩大为全面战争。为什么二次大战会具有这样一个特点?本文就此谈点肤浅的看法。 相似文献
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