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师:同学们,前一阵,我们刚刚学习过王蒙先生的《善良》.也许大家还对我们看过的专题片《呼唤善良》留有很深的印象.我们的社会需要和谐,需要更多的爱.而我们,也可以用智慧为社会奉献我们的一片爱心.今天,就让我们一起来学习撰写简单的公益广告词,让我们把对社会的关注与热爱,化为真实可感的文字,展现给大家.怎么样?…… 相似文献
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《语文课程标准》要求:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”诗歌的教学,最能体现这个目标要求。诗歌教学,应该强调诵读,注重文本的理解,使用多样的教学方法。诵读的确应该放在第一位。“书读百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神”这些名言警句,内涵便是强调诵读的。 相似文献
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必须承认.新课改使语文教学空前活跃。但同时也带来了混乱。过分地强调自主合作与探究,已经逐步使教师丧失了课堂的掌控权甚至是话语权。听过许多公开课,看过许多优秀课例后,我的这一感觉越发强烈了。 相似文献
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师:同学们,前一阵,我们剐刚学习过王蒙先生的《善良》。也许大家还对我们看过的专题片《呼唤善良》留有很深的印象。我们的社会需要和谐,需要更多的爱。而我们,也可以用智慧为社会奉献我们的一片爱心。今天,就让我们一起来学习撰写简单的公益广告词,让我们把对社会的关注与热爱,化为真实可感的文字,展现给大家。怎么样?[第一段] 相似文献
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