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1.
邱娜 《职业圈》2014,(3):48-48,50
新年刚过,随着两会的召开,如何实现“中国梦”已经成为当下社会中的一个热门话题。企业政工工作正是帮助企业实现自己发展理想的重要内容,必须审时度势,从文化建设、素质提升、思想政治工作的全面开展上入手,为企业打造新的“中国梦”,才能促进企业的快速发展。  相似文献   
2.
课程改革实践中,美术教育工作者都在努力寻求和探索实现新课程发展目标的手段和方法.很多美术教师为了迎合新课程的理念,不管是不是适用于自己的授课内容,都一味地照搬,模仿表面的教学形式.这既阻碍了新课程的实施,又歪曲了新课程的理念,应引起我们注意并及时纠正.  相似文献   
3.
朱丹  邱娜 《成人教育》2011,31(11):100-101
由于多种原因,多数高校成人教育艺术设计专业的毕业生在社会经济建设中没有发挥应有的作用。文章认为:树立以再创业为导向的艺术设计专业成人教育观是增强艺术设计专业成人学生创新创业能力的重要前提和必然途径,并从对艺术设计专业成人教育功能的认识,树立以再创业为导向的艺术设计专业成人教育观的重要性和必要性,树立以再创业为导向的艺术设计专业成人教育观的基本途径等三个方面加以阐释。  相似文献   
4.
当今一些校园文化建设出现计划性不强、系统性不够,建设重复浪费、效果不明显等现象。究其原因是多方面的,其中主要原因之一是缺乏建设的系统意识、整体意识。因此,校园文化建设引入形象识别系统已经迫在眉踺。本文从校园文化形象识别系统的概念、内涵入手,阐释了校园文化形象识别系统在校园文化建设中的意义及其应用。  相似文献   
5.
实践能力弱、创新意识不强是当今高师院校艺术设计专业学生的共性问题.构成课作为平面设计的基础课程,在学生的设计、创作中有着重要的作用.本文主要讨论如何通过构成课程的改革来提高学生的实践创新能力.基本思路是:课程内容上增加图案教学;表现手段上提倡"电脑辅助设计"和"手绘"相结合;训练形式上加强主题性训练.  相似文献   
6.
基于胡壮麟先生在《语法隐喻》一文中对语法隐喻的认识,早在古典时期就已经出现了语法隐喻,中世纪人们开始大量运用。但这都仅局限于现实世界与语法术语或语法形式之间。以韩礼德为首的系统功能语言学派对语法隐喻的理解有了新的发展,它将一个常见的语法形式,即一致式,隐喻为另一种语法形式,即隐喻式。本文拟从概念隐喻和人际隐喻两个方面来讨论和揭示系统功能语言学派在语法隐喻研究上的成果。并通过对《功能语法入门》1985/1994和1996版本对语法隐喻论述的比较,分析韩礼德对理论框架做出的调整及其原因。  相似文献   
7.
“立德树人”是中国教育的本质特征,通过多渠道使社会主义核心价值观深深植根于学生的心中是教育者的光荣使命,校园文化是学校育人的主阵地,文章在叙述学的视域下,针对校园文化形象建设中社会主义核心价值观叙述的基本特征、原则、方法等几个方面结合实例进行了阐述。  相似文献   
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