浅议中职应用写作的强化训练     

邱少珠 《职业教育研究》2006,(9):78-79

应用写作训练符合时代和中等职业学校培养目标的要求，通过引起学生的学习动机，坚持循序渐进的原则，在不断的强化中实现中等职业学校学生的书写能力的形成。  相似文献   

语文教学中的美育观     

邱少珠 《广西教育》2008,(15):34-35

美育是我国教育方针的重要组成部分。把握语文教学规律,向学生进行美育,是审美教育的重要途径。在语文教学中,强调美读,捕捉美点,激发美感,实践美文,将有助于培养学生健康的审美意识,提高审美能力,陶冶高尚的情操。  相似文献