构建服务为主旨的高职教学督导系统   总被引：9，自引：0，他引：9  

邱川弘 《职业技术教育》2006,27(7):24-26

构建高职院校的教学督导系统,应强调以服务为宗旨,实施“绩效与薪酬直接挂钩”的人事制度,并设教学工作督导委员会与教学管理委员会,以“外聘为主”建立督导专家队伍,强调教学督导牢固树立“管理即服务”的角色意识,建构科学的、尊重教师个性的教学质量评价指标体系,建立督导、学生、学院三方综合评价方法,编制实用的质量测评软件系统,创建教学质量信息交流平台。  相似文献   

第一次讲课的体会     

邱川弘 《高等教育研究》1980,(1)

我是一个缺乏教学经验的青年教师。1976年调返学校后,参加了“○七工程短训班”,“空军短训班”及“大电机班”的一些教学工作。1978年下半年,教研室安排我承担76届两个班的教学任务。我思想负担较重,一是第一次全面开课,经验缺乏,感到紧张;二是在当时面临进修、辅导任务的情况下,完成100多个学时的备课任务也是很紧张的。当我感到困难的时候,教研室的中老年教师就热情耐心地帮助我,介绍如何上课,应注意什么问题等等。共同承担这项教学任务的谢世辉,周美珍两位老师,也热情地表示要相互  相似文献   

高等职业技术院校工业中心运作模式的探讨和实践   总被引：9，自引：4，他引：9  

邱川弘 《实验技术与管理》2001,18(2):18-22

笔者阐述了深圳职业技术学院围绕高职人培养目标创建“工业中心”的建设思路与运作模式，提出“工业中心”的建设应该搞好总体规划，采取各种途径提高装备水平；“工业中心”既要了担对学生的技能训练任务，也要重视对学生职素质的训导，要加强与严格管理。文章还介绍了工业中心的一些具体管理措施。  相似文献   

高职高专实践教学基地建设的探究   总被引：4，自引：0，他引：4  

邱川弘  卢明 《实验技术与管理》2000,17(6):119-123

笔者从高职高专人才培养目标的角度,重新审视、认真思考和探索研究高职高专实践教学基地的建设问题,并结合自身建设工业中心的实践,提出若干值得借鉴的建设性意见。  相似文献   

校内"四位一体"实践教学基地的建设   总被引：5，自引：0，他引：5  

冯小军  邱川弘 《实验室研究与探索》2004,23(10):100-103

在总结实践教学基地建设的经验基础上,提出在高职教育校内实训基地建设中坚持产、学、研、培"四位一体"的建设指导思想可使我们获得多渠道的资金来源,形成滚动发展的良性循环;有利于发挥基地潜力,获得一定的社会和经济效益,并进一步促进基地的发展;可获得高度仿真的实训环境,有利于缩短校企距离,增强学生快速适应社会的能力。  相似文献   

论高职院校校内实践教学基地的职业环境   总被引：12，自引：4，他引：12  

邱川弘  刘纪玮 《实验室研究与探索》2002,21(1):123-125

在创建深圳职业技术学院“工业中心”成功实践的基础上，专就以往未曾论及的高职院校校内实践教学基地的职业环境问题进行了较深入的探讨，提出了一些值得同行借鉴与切磋的观点和做法。该文亦是笔者“全国高等学校教学研究会和全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题”的研究心得之一。  相似文献   

实训基地人文环境设计初探--深圳职业技术学院现代设计与制造技术中心仿真职业环境的创建     

文纪玮  邱川弘 《深圳职业技术学院学报》2003,2(1):89-92

本论述了人环境设计对人们的修养、素质的形成起着潜移默化的重要作用。实训基地的建设除了重视硬件设备的建设，还应注重人环境的营造，从而在实训教学基地的仿真职业环境的创建中将这一理念贯彻始终。  相似文献   

论高职院校校内实践教学基地的建设模式   总被引：10，自引：4，他引：10  

邱川弘 《实验技术与管理》2002,19(4):112-116

该文笔者依托6年来领导建设深圳职业技术学院“工业中心园区”成功实践的技术平台，提出高职院校校内实践教学基地的一种模式，从模式形成，基本定位，建设原则，设备增置乃至普通高等院校实验基地的改造重塑，阐述了切身的经验体会并提供了若干具有可操作性的建设。该文亦是全国高等学校教学研究会和全国高等学校教学研究中心“21世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划”立项课题163研究成果之一。  相似文献   

"6+2"教学督导模式的研究与实践     

邱川弘 《职业技术教育》2004,25(28):70

2003年9月,在全国高职高专院校人才培养工作水平评估中,深圳职业技术学院以15项一级指标全优的成绩通过教育部的"优秀"评估.其中,学院的"6 2"教学督导模式受到了教育部专家的肯定和好评."6"指"6定",即定目标、定架构、定队伍、定角色、定职责、定标准;"2"指"2性",即采实性和科学性.  相似文献   

高职教育校内实践教学基地建设的仿真性探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱梅  邱川弘 《职教论坛》2004,(27):48-49

建设高质量的仿真工业化职业训练环境的校内实训基地,是培养高级技术应用型人才的重要保障.本文系统阐述了深圳职业技术学院气动实训室的建设思路、运作模式等诸多实践心得体会.  相似文献