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邱必谦 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):60-61
无灌输道德教育的思想对于解决我国当前的德育困境提供了许多可借鉴之处,但它不是万能药方,它是有限的,必须加以理性审视,慎重把握。 相似文献
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邱必谦 《重庆职业技术学院学报》2011,(5):97-99
当前在一些高校中对违纪的大学生较普遍存在重处罚轻教育的现象,缺乏系统细致的思想工作,导致一些学生受到纪律处分后,思想消沉,不求上进,甚至再次发生违纪行为。因此,如何教育挽救违纪的大学生是高校必须重视和研究的现实课题。文章从分析大学生违纪后的心理特点入手,提出了针对性地进行再教育的对策措施和基本原则,以期更好地实现高校教书育人的目标。 相似文献
3.
邱必谦 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(Z1):97-99
当前在一些高校中对违纪的大学生较普遍存在重处罚轻教育的现象,缺乏系统细致的思想工作,导致一些学生受到纪律处分后,思想消沉,不求上进,甚至再次发生违纪行为。因此,如何教育挽救违纪的大学生是高校必须重视和研究的现实课题。文章从分析大学生违纪后的心理特点入手,提出了针对性地进行再教育的对策措施和基本原则,以期更好地实现高校教书育人的目标。 相似文献
4.
邱必谦 《重庆职业技术学院学报》2011,20(6)
当前在一些高校中对违纪的大学生较普遍存在重处罚轻教育的现象,缺乏系统细致的思想工作,导致一些学生受到纪律处分后,思想消沉,不求上进,甚至再次发生违纪行为.因此,如何教育挽救违纪的大学生是高校丛须重视和研究的现实课题.文章从分析大学生违纪后的心理特点入手,提出了针对性地进行再教育的对策措施和基本原则,以期更好地实现高校教书育人的目标. 相似文献
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从香港职业教育的发展看经济转型对教育发展的促进作用 总被引：1，自引：0，他引：1
香港职业教育发展迅速，促使香港由“转口贸易”型向“出口导向”型转变。“由农业大国”向“制造大国”转变促使我国高职教育发展。高职教育必须体现“三个要求”和处理好“三个关系”。 相似文献
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