新课程背景下转变语文作业的思路和策略     

邱志玲 《中国教师》2013,(8):41-42

<正>新课程、新理念、新教法的贯彻与深化,给课堂教学带来革命性变化。教学越来越注重发挥学生的主体意识,挖掘课堂生成资源。然而,语文作业的教学变革明显滞后,教师难以转变传统的思维模式。以致教师在设计语文作业时,至少存在四个弊端:一是教师的随意性太强,忽视学生的主体性;二是过分注重知识的考查,忽视学生  相似文献   

《绛跗草堂诗集》概貌及其文献价值     

林东进  黄跃舟  邱志玲 《福建教育学院学报》2009,10(6):84-87

文章简要介绍了福建清嘉道间的一部较重要的诗歌文献-《绛跗草堂诗集》,并分析了《清诗纪事》辑录陈寿祺诗歌出现的若干讹误,在此基础上,论述了该诗集的文献价值。  相似文献   

“伏羲”花开     

邱志玲 《中国德育》2014,(23):62-63

正文武结合全面发展走进伏羲班,由两间普通教室改造而成的课室宽敞明亮,柔软的地垫,几只木柜靠墙立着,上面整齐地摆放着毛笔、墨水、笔山和各种书籍,师生们笔直地跪坐在齐胸高的小矮桌前正在上课。伏羲班用经典扎根教育,着眼于课程、教材和教学方法的改革,把传统课程与经典学习课程、武术课程、书法课程、艺术课程、家庭教育课程有效融合。除了  相似文献   

巧借综合实践活动促进校本特色课程研究     

邱志玲  黄凤婵 《师道》2009,(8)

  相似文献   

汉字构形与汉字文化学框架内的汉字阐释     

邱志玲 《福建教育学院学报》2006,7(10):65-67

汉字文化学以汉字作为研究对象,汉字既是文化的载体,又是文化的一个组成部分。文化所涉及的内涵很广,因此汉字文化学框架内的汉字阐释必然受到诸多因素的影响,所以充分认识汉字符号系统的特性、确定汉字阐释的立足点显得尤其重要。  相似文献