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九年制义务教育数学课本第一册《三角形、圆的认识》（人教社出版）的教学目标是(1）知值三角形和圆的形状及名称,会辨认这两种图形（2）初步培养学生阅读课本的能力;（3）培养学生的观察能力和动手操作能力,发展学生的个性。为达到这三项目标,根据一年级学生的特点,教师宜准备以下教具：投影仪、灯片、五分币、红领巾、彩色小三角旗、圆钟面、圆镜面、长方形和正方形纸、三角形纸、大小圆形纸（学生准备学具盒、剪刀、水彩笔、练习卡一张）。教学过程可按以下程序展开：一、复习教师用幻灯出示草地和房子,对学生说：小白兔在圆圆的草… 相似文献
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为培养三年级学生自学数学课本的能力,我按教材难易程度分成小、中、大三类,采用以下三种读讲结合型教法。经一年实验,发现其效果不错,学生自学能力有所增强。一、自学、挑疑。对于课本中难度较小的教材,我采用放手自学、挑疑深挖的作法。先让学生对着提纲看书、议论,在 相似文献
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