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自1947年至2007年,在60年的光阴里,《小说连播》节目穿越岁月风烟,跨过漫漫长途,至今仍然以它独特的魅力屹立于繁茂的广播节目之林,被称为“常青树”。
自东北人民广播电台首次播出“故事节目”以来,《小说连播》在半个多世纪里,随着中央人民广播电台和各地人民广播电台的电波飞跃千山万水,走进千家万户,广播编辑与演播艺术家在作家、出版社的支持下,将数千部文学巨著编辑制作成听觉精品,送入了几代人的耳畔和心田,成为亿万听众的良师益友和栖息的精神家园。
从2007年3月至12月底,各地电台同时组织了“我与《小说连播》”征文活动,收到大量征文作品。《中国广播》将从本期起,陆续选登其中优秀的征文作品。 相似文献
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在期刊出版界，怎样办期刊、怎样办出一份优秀期刊的讨论一直在不断进行，而如何进行期刊评价，其讨论同样十分热烈，可谓“仁者见仁，智者见智”。笔者在多年的办刊实践中，也经常对如何“办优”和“评优”以及如何正确处理两者的关系等问题进行认真思考，但常常觉得一下子很难讲清。因为1985年《江苏高教》创办时，国内似乎还没有正式的期刊评价系统；而且无论彼时还是此时。可以说没有哪家期刊是为了评优获奖而创办的。 相似文献
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分析了城市社会体育健身与娱乐的现状,并针对其存在的问题提出相应的对策,旨在为全民健身的开展提供参考. 相似文献
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文章分析了高教研究期刊来稿中存在的失范性“毛病”：“学究迂腐”病;“浮躁草率”病;“虚浮不实”病;“贴用标签”病;“古董旧货”病;“以偏概全”病;“功利自炫”病;“搬用拿来”病.这实际也是当前高等教育理论研究中存在的“毛病”.预防和消除这些失范性“毛病”,需要多种方法的综合治理. 相似文献
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依法治国与邓小平法制思想的统一 总被引：1，自引：1，他引：1
邓小平法制思想包括没有民主与法制就没有社会主义，就没有社会主义现代化；民主必须制度化、法律化；法制建设要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠；要树立法律的极大权威；要一手抓经济建设，一手抓法制等主要内容。依法治国，建设社会主义法治国家，是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体对邓小平法制思想的继承和发展，与邓小平法制思想具有高度统一性。 相似文献
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高校管理中激励机制的建立 总被引：4，自引：0，他引：4
高校管理中建立激励机制可有效地促进队伍素质的提高和效能的充分发挥,是高校将其远大目标转化为具体事实的重要手段。文章论述了高校激励机制的基本特点及成因,高校激励机制中的主要激励方式以及建立激励机制需要遵循的若干原则。 相似文献
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创设情境的目的是激发学生的学习兴趣,为学生提供良好的暗示或启迪,让学生置身于情境之中,在模仿操练和实际运用中轻松愉快地掌握知识,形成能力。那么在初中地理教学中如何创设情境呢？ 相似文献
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江苏省委、省政府于2005年6月12-13日召开了全省教育工作会议。这是一次重大战略性会议。会议明确了江苏建设教育强省、率先基本实现教育现代化的宏伟目标。到2010年,全省普及12年基础教育,高等教育毛入学率达到40%。教育整体水平和综合实力达到或接近中等发达国家水平。会议要求全省上下以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持把教育放在优先发展的战略地位,努力办好人民满意的教育,为实现“两个率先”、构建和谐社会作出更大贡献。教育部将全力支持江苏教育的改革与发展。 相似文献