高职英语语音教学改革调查报告——以武汉职业技术学院为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭春萍  邱棠 《湖北成人教育学院学报》2010,16(4):108-109

英语语音是英语专业学生的基础核心技能,但是多年来的英语语音的教学与训练相对于其他方面的技能教学与训练来说一直比较薄弱,效果也不理想。因此,外语系专门成立英语语音教学改革小组探讨英语语音的有效教学模式和方法,进行教学改革实践,并对阶段改革是否有效,能否引导学生进行正确的语音训练和提高学生英语发音准确率等进行了调查。  相似文献   

自主学习模式下英语教师的作用与挑战     

邱棠 《考试周刊》2009,(34)

英语学习自主中心的建立对高职英语教师提出了新课题.本文着重探讨了自主学习的内涵和意义,并结合当前中国大学英语自主学习现状,探讨了开展自主学习的必要性,提出了英语教师如何在教学中结合好传统教学模式和自主学习模式,分析了英语教师的作用及其面临的挑战.  相似文献