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对汕头大学医学院二、三级年级医学生阅读现状进行调查并分析其特点:求知欲虽强,但阅读目的存在功利性和工具性倾向;阅读内容健康但多属浅表性阅读;阅读缺乏合理性安排且趋向边缘化;阅读途径和方式虽多样但缺乏有效引导;阅读能触动医学生的内心感受。文章提出医科院校应在促进医学生阅读方面有所作为,有目的地营造阅读氛围,给予正确阅读引导,制订阅读激励措施等。 相似文献
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国际教师教育的一体化趋势及其启示 总被引：6，自引：0，他引：6
教师教育是专业化的前提。本介绍了美国专业发展学校的创建背景、办学理念、办学特征以及英国和俄国教师教育改革一体化的情况，并以此审视我国教师教育的现状，试图寻找值得借鉴的地方。 相似文献
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国独具特色的政党制度.这一政党制度之所以能在中国革命、建设和改革的过程中逐步形成和发展,是与诸多因素的影响分不开的.马克思主义政党理论和统一战线学说是中国特色政党制度的理论基础,中国半殖民地半封建社会特殊的政治经济结构是中国特色政党制度的社会条件,近代以来民主党派和中国共产党始终与国家民族共命运同进步成为中国特色政党制度的政治基础,中国文化中的群体和谐、和而不同等传统价值观是中国特色政党制度的文化根基. 相似文献
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古代书院师生关系颇具特色,具体表现为"尊师爱生,师生平等""教学相长,师生共进""自主求学,师严诱导"和"来去自由,师生互择"等四个方面,十分健康和谐,对书院的发展和人才培养都起着积极的作用.当代高等教育如何培养人格素养和学术素养等方面都健康发展的人才,如何保证现代大学的健康发展,对此,书院和谐师生关系的种种内涵都有着极大的现代借鉴价值. 相似文献
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医学事业的发展、医学教育标准对医学人才的要求以及医学人文内涵的不断丰富,使医学课程体系改革势在必行。而树立和落实科学的课程观与质量观是课程体系改革成功的两大关键因素,因而医学课程体系改革应重视课程观与质量观建设。 相似文献
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邱秀华 《思想理论教育导刊》2012,(10)
为深入贯彻《教育部社科司关于印发高校思想政治理论课贯彻中央有关精神教学建议的通知》(以下简称"教学建议")精神,进一步深化高校思想政治理论课教育教学改革,2012年8月10日-11日,由东北大学文法学院和《思想理论教育导刊》编辑部联合主办的全国高校"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课和"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课教学研讨会,在辽宁沈阳举行.来自中国人民大学、东北师范大学、中山大学、天津大学、大连理工大学等30多所高校的60余位专家学者参加了研讨会.与会代表就"纲要"课和"概论"课的教学重点难点、教学方法以及教师队伍建设等问题展开深入研讨,现将会议主要内容综述如下. 相似文献
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"中国近现代史纲要"多样化教学方法的初步探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
邱秀华 《思想理论教育导刊》2007,1(11):56-60
使课程的教学内容贴近大学生的思想实际,使教学方法适应当代大学生的特点,是发挥"中国近现代史纲要"课思想政治教育功能的关键。解析重点问题、事件和人物点评、历史背景透视以及实行两段式考核方式等是更新教学理念、创新该门课程教学方法的初步尝试。 相似文献
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邱秀华 《闽西职业技术学院学报》1999,(2)
本文探讨了市场经济条件下公共图书馆定位问题，提出了实现社会效益和经济效益相统一的办法，并从机构重组、拓展服务空间和自动化建设等几个方面，进一步探讨了公共图书馆发展对策和建设方向。 相似文献