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邱继勇 《中学数学教学参考》2005,(7)
1 背景(1)在国内外学者对“中国学习者的悖论”的研究、思考过程中,得出了在我国传统数学教学过程中,占重要地位的“变式教学”是我国学生较之西方国家的学生具有“良好的基础知识和熟练的基本技能”的根本原因 相似文献
2.
1．原题与溯源《中等数学》08年第6期数学奥林匹克高中训练题（13）一试第5题：设抛物线的顶点为A,焦点为F．过点F作直线l与抛物线交于点P、Q,直线AP、AQ分别与抛物线的准线交于点M、N,问：直线l满足什么条件时,三直线PN、QM、FA恒交于一点？ 相似文献
3.
我们在研究椭圆的性质过程中发现,下面几个与椭圆相关的圆,对于进一步研究椭圆的几何性质非常有帮助,同时,它也把初中、高中的知识联系起来,堪称几个经典练习．在这里,提供给同行,共同研究． 相似文献
4.
第17届"希望杯"全国数学邀请赛初二年级第二试的第19题是一个有多种教育价值的好题目.经过研究、总结,我们得到了四种解法,两个推广,还发现它的源头竟是教科书上的一道题,欣喜之下,介绍给读者. 相似文献
5.
邱继勇 《数理天地(高中版)》2005,(6)
研究近年高考试题,发现一些有关圆锥曲线的试题,同以下两个充要条件有密切关系.1.M、N是抛物线y2=2px(p>0)对称轴上的两点(非顶点),过点M的直线与抛物线交于A、B两个点,直线AN、BN斜率分别为k1,k2,则k1 k2=0是M、N关于顶点对称的充要条件(如图1、图2). 相似文献
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