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1.
21世纪是和平与发展的世纪 ,是激烈竞争的世纪。新世纪的教育将随着经济、科技及社会的发展发生深刻的变革。 2 1世纪的教育呈现出教育大众化 ,教育终身化 ,教育个性化 ,教育技术现代化 ,教育、科技、经济一体化 ,教育国际化等发展大趋势。了解和认识 2 1世纪教育发展的大趋势 ,审视和思考中国教育的发展 ,推动和促进教育的改革 ,是时代赋予我们的历史责任  相似文献   
2.
知识经济已初见端倪,高等教育面临更大的发展机遇,也面临前所未有的严峻挑战。在知识经济中,经济发展是以知识智力创造为基础来实现的。知识获取、知识创新离不开教育。在知识经济时代,知识具有生产力的属性,科学技术真正成为第一生产力。高等教育成为培养高级专门人才、创新知识的重要基地。作为继承、传播、转化、创造知识的高等学校应该转变观念,拓展教育功能,调整培养目标,完成自身的嬗变,以适应知识经济发展的需要。1 教育是知识经济的基础1.1 高等教育是知识产业的基础美国微软公司总裁比尔·盖茨的出现是知识经济开始…  相似文献   
3.
在改革和发展中做好学校稳定工作邱观建武汉交通科技大学改革是学校发展的动力,发展是目的,稳定则是学校改革和发展的基础和前提。近几年来,我校在改革中有了很大的发展,办学规模扩大,办学层次提高。学校已有博士后流动站1个,博士点5个,硕士点15个,招生的学科...  相似文献   
4.
高校德育是指高等学校根据培养目标,有目的、有计划、有组织地对大学生进行的思想、政治、品德和心理的教育。德育是高校教育的重要组成部分,对学生的健康成长和奋斗成才具有导向、动力和保证作用。我们现在培养的大学生,是跨世纪的一代人才,中国未来经济发展、社会进步、民族振兴的希望寄托在他们身上。他们的思想、政治、道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国未来的面貌,关系到社会主义现代化建设宏伟目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。因此,必须高度重视高校德育。1 高校德育管理体制改革势在必行随着社会…  相似文献   
5.
江泽民根据时代要求和党的各级领导班子的实际,从不同的角度提出了改善党的领导的途径和措施,具有系统性、科学性和效能性,至今仍然具有很强的理论指导性和现实针对性。  相似文献   
6.
知识经济已初见端倪,作为一种新型的经济、新兴的文明,必将以其强大的生命力席卷全球。这是世界经济发展的大趋势,这是人类社会发展的美好未来。面向知识经济,抓住机遇,积极寻找途径,努力创造条件做好高等教育工作,是时代赋予我们的历史责任。科教兴国,教育为本。...  相似文献   
7.
高校收费政策及资助制度的形成与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校收费政策及资助制度是全社会,特别是寒门学子其家长十分关注的一个问题。党的十六大报告指出,要“完善国家资助贫困学生的政策和制度”。仔细阅读本文,你将从理论和实践的结合上弄清高校收费的来由,弄清如何获得资助政策的帮助。  相似文献   
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