观点集萃之课堂教学     

史宁中  王磊  马婕  罗星凯  刘建军  杜时忠  田保华  邱赟  韩爱学  哈薇  李敏  周宏 《基础教育课程》2011,(12):40-41

必须对传统的教学方法进行实质性改革未来十年的改革应当使教学内容和教学方法发生实质性变化。在传统的传授知识技能的基础上,应当进一步强化培养学生的学科思维方法以及创新实践能力,这是未来十年教育改革的核心,是使得我国基础教育领先于世界的关键,是我国从人力资源大国走向人力资源强国的必由之路。为此,就必须对传统的教学内容以及教学方法进行实质性的改革。这个改革任重道远,这个改革将是非常艰辛的,这个改革不仅涉及教学内容的选取,更要涉及  相似文献   

市区两级教研部门联手，共促教研能力提升     

邱赟 《化学教学》2010,(4):65-65

为加强区（县）教研室主任之间的经验交流,完善对区（县）教研室主任业务管理,促进市各区（县）课程与教学工作和教研室建设,上海市教委教研室于2010年1月29日至30日在嘉善召开了09年度区（县）教研室工作交流会。区（县）教师进修学院分管院长、教研室主任．市评委会专家以及教研室领导、综合教研员等60余人参加了交流会。  相似文献   

初中语文教学中的素质教育渗透探析     

邱赟 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)

新课改的核心要求是素质教育的实施,素质教育是以提高学生的综合素养为宗旨的.在初中语文教学中,素质教育的目标是通过初中语文教学的素质教育方法落实我国初中语文教学的效果.主要研究在初中语文教学中渗透素质教育的策略,以提高初中语文教学的素质教育质量,提高学生综合素质.  相似文献