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在英语教学中渗透心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
邱逸飞 《宁波教育学院学报》2000,(4)
在英语教学中渗透心理健康教育可采取多种途径和方法,包括在师生间建立融洽的朋友式关系,根据英语学科特点发掘教学中的心理健康教育因素,改善教与学情况的沟通、反馈和评价等。 相似文献
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