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公共管理学课堂教学效果的提高,不仅依靠改进教学内容与教学方法、创新实践教学平台,同时还有赖于教师素质的提高,以及教学理论体系的不断完善。根据实践加强公共管理学中国本土特色的教学模式已势在必行,探索提高公共管理学教学质量的途径,成为所有公共管理学教师的重任。本文就教学中的实践提出几点提高教学质量的途径供大家共同学习批评,以期不断地积累和提高。  相似文献   
2.
邱雪超 《铜仁学院学报》2007,1(2):108-110,120
政治经济学作为经济学类的基础理论学科在建设中国特色社会主义市场经济中具有重大的理论意义和现实意义。政治经济学这门学科理论性很强,有其形成和发展的过程、特定的研究对象、特定的研究任务和特定的研究方法。政治经济学这门课程在学好与教好之间亦必然蕴涵一定的逻辑关联。如何对其进行合理的实践性设计,是探讨的关键所在。  相似文献   
3.
结合铜仁地区劳动力转移的现状,对少数民族农村劳动力转移状况、趋势作了进一步的分析研究。少数民族农村劳动力外出务工,在带动当地经济逐步发展的同时,也对当地文化产生了一定的冲击。解决新生代农民工问题有待寻找到更切合实际的途径,应当进一步合理、有序地转移农村剩余劳动力,变资源优势为经济优势。  相似文献   
4.
旅游业在高速发展的同时旅游者品位也在不断提高,为了顺应这一发展趋势,对旅游产品进行因势利导的开发势在必行。本文以地处西部地区的梵净山旅游景区为突破口,分析梵净山旅游景区产品开发中存在的问题及意义的基础上,梳理出更为科学合理的建议,力促在促进当地经济文化发展的同时,更好地保护梵净山旅游景区的资源。  相似文献   
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