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【原文及旁批】我是一个稻草人我日复一日,年复一年地站在田中,两根交错的树枝是我的躯干,破旧的蓑衣是我惟一的衣服,低低的草帽挡了我向上的视线。我是一个稻草人。我是一个稻草人。我被牢牢固定在泥土中,始终面向日落的方向,由于低低的草帽和泥土牢牢的禁锢,我从没看到过初升的太阳,碧蓝的天空和点点的夜星。我 相似文献
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英国著名诗人奥登曾经说过:“如果举出一位作家,能和四大名作家并列的,那么,卡夫卡是首先令人想到的名字。”的确,卡夫卡所写的《变形记》、《城堡》和《判决》等多部小说,让我们看到的是作为现代派鼻祖的卡夫卡的艺术魅力,尤其是他那篇举世瞩目的《变形记》。 相似文献
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“阅读、写作、口语”开创了高中语新教材三足鼎立而又共成一体的崭新局面。“口语教学”这个新生命的诞生，给“语教学”注入了一个全新的理念——语教学的根本目标是要提高学生正确理解和运用祖国语言字的能力，而运用祖国语言字的能力不仅包括书面表达，还包括口语交际。口语教学内容新、形式活，而且和当今迅猛发展的社会要求紧密挂钩，因而很受学生喜爱。笔通过高中第一、二册的口语教学实践，认为现今的口语教学除了具备较强的教学优势外，还有三方面的问题需要商榷。 相似文献
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口语交际是指在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。高中语文新教材于2000年开始就按照阅读、写作和口语交际三个板块来安排教学内容。不仅如此,《高中语文新课程标准》也旗帜鲜明地把口语交际放在了一个非常重要的位置,这是我们 相似文献
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