制图习题课     

邵文萍 《机械职业教育》1994,(11)

机械制图是一门实践性很强的技术基础课,它除了通过以教师讲授的方式将教学大纲所规定的基本理论、基本知识、基本技能等方面的内容传授给学生以外,更多的是需要学生通过自己的作业实践去理解、去深化,才能真正地掌握它。学生的一部分习题在课后完成,而相当一部分是在习题课上完成的,这就给我们教师提出一个问题:如何有效地指导学生的实践过程?即帮助他们消化讲课的基本内容,进一步提高空间想象和思维能力,掌握正确的解题方法,形成良好的工作作风,这是否可以缩短学生将理论用于实践的过程,从而达到“事半功倍”的效果呢?因此,习题课作为整个制图教学的一个重要组成部分,它的作用是显而易见的。 要使制图习题课收到预期的效果,必须从以下两个方面着手。  相似文献   

坚持科学发展观,做好学校硬件建设项目的管理     

张俊玲  邵文萍 《实验技术与管理》2006,23(9):150-153

高校硬件建设项目的背后是师生员工,硬件建设是为高校事业的发展和广大师生员工的需要进行的,因此,在高校硬件建设的规划、建设、采购、验收等各环节要树立以人为本,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,做到硬件建设的计划目标明确,建设的各环节制定的程序和操作规定符合管理的基本原则和市场经济规律和高等教育规律,从而获得好的管理效果.  相似文献   

如何使旅行社的经营走向法制化     

邵文萍  付小飞 《和田师范专科学校学报》2004,24(1):102-104

本文分析了我国目前旅行社经营的不法现象，论述如何使旅行社的经营走向法制化，使之得到健康的发展。  相似文献   

上海延中绿地规划设计解析     

邵文萍 《中国校外教育(理论)》2009,(8)

延中绿地是目前上海市中心面积最大的公共绿地,以生态系统缓解城市热岛效应,以科学手法突出城市文化,以环境心理学知识加以人性关怀等,成功地演奏着"蓝"与"绿"的交响曲.  相似文献