排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
加强高校意识形态安全建设,是高校党建工作的重要战略任务。网络化对我国社会主义意识形态的主导权及高校意识形态建设工作带来强烈冲击,网络化破除了传统媒体话语霸权的神话,意识形态的管控方式面临挑战,网络使中国与西方的文化与意识形态冲突更为直接,对我国意识形态的防御能力提出严峻考验。网络背景下高校意识形态安全建设呈现诸多特点：网络打破了传统媒体话语权的垄断,成为新的、最具活力、最有影响的大众传播媒介;意识形态教育场所和环境具有开放性、无形性、虚拟性和无限性;意识形态的传播具有互动性、即时性和形象性;意识形态的教育模式具有开放性、参与性和回应性。网络背景下强化高校意识形态安全建设应加强组织保障、思想保障、制度保障和载体保障等方面的工作。 相似文献
2.
邵芳强 《思想理论教育导刊》2022,(6):140-145
加强道德建设是实现“两个一百年”奋斗目标的根本保证,是当前社会和人民道德生活的真实需要,是推动国家治理体系现代化的必然选择。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视道德建设,做出一系列重要部署,道德建设取得了显著成效。当前,我国道德建设仍然存在协同联动机制不成熟,道德规范精准度不足,分层分类设计不到位等问题。新时代社会主义道德建设要多措并举构建多元主体的治理机制、夯实道德建设新阵地,扩大道德建设的辐射作用、持续强化道德认同,加强道德建设的主体力量,不断推进新时代社会主义道德建设。 相似文献
3.
新时代爱国主义教育承担了振奋民族精神、凝聚全民族力量的重要使命，要加强新时代爱国主义教育，必须充分利用红色资源，实现爱党爱国爱社会主义的高度统一，厚植爱国主义情怀。红色资源融入爱国主义教育必须充分挖掘红色资源中的爱国主义元素，广泛开展四史教育，建好用好爱国主义教育基地，创新爱国主义教育的形式和载体，不断提高爱国主义教育的效能。 相似文献
4.
文章分析了新媒体时代信息传播的特征及其对经典阅读的影响,认为推广主体缺位、推广形式单一、内容缺乏吸引力、推广侧重失衡等是当前经典阅读受冷遇的原因,并针对这些问题,从用户、资源和组织三个维度提出改进措施。 相似文献
1