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九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。这是基础教育课程改革实施新的课程标准的首要理念,应当成为我们每个语文教师的教学原则和积极追求,但必须去认真求索其形成学生基本语文素养的策略。笔者具有一定的操作和实践的经验,对形成学生基本语文素养的策略做了一些探究。  相似文献   
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语文教学,学生永远应当是主体,要多鼓励学生去自主阅读、自由表达,要充分激发学生的问题意识和进取精神,要让学生在学习中进行充分的合作、探究,这些都是我们在语文教学中凝聚学生智慧的重要方式和途径。  相似文献   
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伊曼纽尔.沃勒斯坦是美国当代的著名学者,是"世界体系"理论的主要代表人物。他的多卷本专著《现代世界体系》集中讨论了三个主题,即:世界体系的形成、运作及基本趋向。沃勒斯坦认为,人类历史虽然包含着各个不同的部落、种族、民族和民族国家的历史,但这些历史从来不是孤立地发展的,总是相互联系形成一定的"世界性体系"。尤其是资本主义世界经济体系形成以后日益扩展。世界体系理论将世界看作一个整体结构,以世界体系为基本分析单位,通过对政治、经济和文明三个层次的分析,深刻揭示了"中心—半边缘—边缘"的发展变迁和运作机制。  相似文献   
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强军锋  苏栋  邵荣华 《考试周刊》2012,(32):145-146
普通高校国防教育是全民国防教育系统中的一个子系统,以军事课为主体的国防教育在提高大学生国家安全意识,增强国防观念,为国家培养大批高素质后备力量等方面都起到了十分重要的作用。在新时期兵役制度不断深化的今天,我们应加强国防教育实效性研究,探索出能够达到最佳教育实效的方法和路径。  相似文献   
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